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穿校服的優(yōu)點 

1、有養(yǎng)成教育的功能。學生都穿校服會培養(yǎng)良好的團隊意識和集體榮譽感，在行為舉止方面會自然地以學生身份要求自己; 

2、保護和監(jiān)督功能。穿校服便于得到社會監(jiān)督，比如不太容易隨意出入電子游戲場所、酒吧等; 

3、有利于青少年的身心健康。與一些時裝相比，校服具有含棉量高，穿著舒適等特點，符合學生的年齡和生活習慣，對學生的健康成長有很大益處。 

穿校服的缺點 

1、不利于學生個性的培養(yǎng)。 

2、不利于創(chuàng)新精神的培養(yǎng)。

中國大陸的校服主要是運動服和統(tǒng)一制服，只有少數(shù)學校的校服已更新為西式制服。 

臺灣、香港的校服通常為水手服、制服。 中國大陸的小學、初中、高中基本上都是以運動服為校服，顏色常以藍色、黑色和紅色居多，搭配一小部分白色或黃色。

夏天的校服通常是短袖襯衫，有些學校的女生夏季校服是裙子。多數(shù)則為男女統(tǒng)一的褲子。

校服在購買以后應當先清洗，深淺色的校服應當分開洗，以免相互染色。

有色校服不要用帶漂白粉的洗衣服洗，也不要放在漂白劑中浸泡，也不要用30℃以上的熱水清洗。 

棉質(zhì)的校服很容易起皺變形，因此清洗后不要用力擰干，在半干的時候應當用手在領(lǐng)子、前襟等關(guān)鍵部位用手拉一拉，干后再用手拉一拉，校服就能很平整，讓孩子更加精神煥發(fā)。